Kembali

Latihan Matematika Paket 3

Daftar Latihan Tersedia

Pilih salah satu kuis di bawah ini untuk memulai latihanmu.

Kuis 1: Pecahan Senilai

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Pecahan senilai menggunakan gambar dan simbol matematika.

Mulai Kuis

Kuis 2: Perbandingan dan Pengurutan Bilangan Pecahan

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Perbandingan dan pengurutan bilangan pecahan.

Mulai Kuis

Kuis 3: Relasi Berbagai Bentuk Pecahan (Pecahan Sederhana, Desimal, Persen)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Relasi berbagai bentuk pecahan (pecahan sederhana, desimal, persen)

Mulai Kuis

Kuis 4: Operasi Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, dan Pembagian Bilangan Cacah

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah.

Mulai Kuis

Kuis 5: Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan, serta Operasi Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan dengan Bilangan Asli

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan, serta operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan dengan bilangan asli.

Mulai Kuis

Kuis 6: Kelipatan, Faktor, KPK, dan FPB Bilangan Asli

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Kelipatan, faktor, KPK, dan FPB bilangan asli.

Mulai Kuis

Kuis 7: Bentuk Bangun Datar

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen bentuk bangun datar.

Mulai Kuis

Kuis 8: Konstruksi Bangun Ruang dan Visualisasi Spasial (Bagian Depan, Atas, dan Samping)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Konstruksi bangun ruang dan visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping)..

Mulai Kuis

Kuis 9: Panjang Benda Menggunakan Satuan Baku

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Panjang benda menggunakan satuan baku.

Mulai Kuis

Kuis 10: Hubungan Antar-Satuan Baku Panjang (mm, dm, cm, m, dam, hm, km)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Hubungan antar-satuan baku panjang (mm, dm, cm, m, dam, hm, km).

Mulai Kuis

Kuis 11: Volume Benda Menggunakan Satuan Baku

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Volume benda menggunakan satuan baku.

Mulai Kuis

Kuis 12: Hubungan Antar-Satuan Baku Volume (ml, dl, cl, l, dal, hl, kl)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Hubungan antar-satuan baku volume (ml, dl, cl, l, dal, hl, kl).

Mulai Kuis

Kuis 13: Berat Benda Menggunakan Satuan Baku

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Berat benda menggunakan satuan baku.

Mulai Kuis

Kuis 14: Hubungan Antar-Satuan Baku Berat (mg, dg, cg, g, dag, hg, kg)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Hubungan antar-satuan baku berat (mg, dg, cg, g, dag, hg, kg).

Mulai Kuis

Kuis 15: Waktu

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Waktuk.

Mulai Kuis

Kuis 16: Hubungan Antar-Satuan Waktu (detik, menit, jam, hari, pekan, bulan, tahun)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Hubungan antar-satuan waktu (detik, menit, jam, hari, pekan, bulan, tahun).

Mulai Kuis

Kuis 17: Laju Perubahan (Kecepatan)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Laju perubahan (kecepatan).

Mulai Kuis

Kuis 18: Keliling dan Luas Bangun Datar (Segitiga, Segiempat, dan Segi Banyak)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Keliling dan luas bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak).

Mulai Kuis

Kuis 19: Volume Bangun Ruang (Kubus, Balok, dn Gabungannya)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Volume bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya).

Mulai Kuis

Kuis 20: Besar Sudut

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Besar sudut.

Mulai Kuis

Kuis 21: Penaksiran Ukuran

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Penaksiran ukuran.

Mulai Kuis

Kuis 22: Penyajian Data (Gambar, Piktogram, Diagram Batang, dan Tabel Frekuensi)

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen Penyajian data (gambar, piktogram, diagram batang, dan tabel frekuensi).

Mulai Kuis

Kuis 23: Pengambilan Informasi dan Penggunaan Data

Memahami, mengaplikasikan, dan bernalar yang lebih tinggi untuk menyelesaikan permasalahan terkait cakupan sub-elemen  Pengambilan informasi dan penggunaan data.

Mulai Kuis

Materi TKA Matematika Sekolah Dasar (SD)

Disesuikan dengan Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 047/H/AN/2025

Mulai Belajar

Tryout TKA Matematika Sekolah Dasar (SD)

Disesuikan dengan Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 047/H/AN/2025

Mulai Tryout